domingo, 19 de junio de 2016

También la lluvia

A película trata distintos puntos, tanto históricos como sociais. Históricamente, tratase a chegada de colon a América e da mesma forma como os indíxenas eran colonizados e explotados. Socialmente, os extras da película teñen problemas coa auga. Pois o goberno Boliviano non ten presuposto para facer chegar a auga ás zonas pobres do país.

Os personaxes principais son os actores e componentes do equipo de rodaxe da película. Todos están en contra de Colón e o seu comportamento egoista hacia os indíxenas. Nalgúns momentos o actor que representa a Cristobal adentrase demasiado no papel e fai comentarios moi racistas, pero non parece ser un xenófobo na realidade. O filme mezcla a colonización de Colón e a neocolonización do goberno boliviano. Os protagonistas estan en contra de ambos. No largometraxe tamén vese a comparación entre as revoltas dos indios americanos e dos bolivianos onde, en ambas las dúas, rechazan a corrupción e explotación par parte dos "poderosos".

A miña escena favorita é case ao final. Cando a muller de Daniel dille a Costas que a súa filla está herida na ciudade, ten que ir a levala ao hospital. Exactamente cando dille que ten que ir por que é un amigo. Esta é a miña escena favorita por que vese o cambio dos personaxes, ao principio Costas so preocupábase polos cartos e ao final ariscou a súa vida para salvar a unha nena. Deixando toda a producción da película de lado.

No filme vese a "Guerra del agua", un acontecemento real ocurrido en Bolivia no ano 2000 a causa da privatización do servicio de auga polo antigo presidente. Esto probocou revoltas e bandalismo como pódese apreciar na película.

Persoalmente a película gustoume moito, danse a coñecer moitos puntos de vista diferentes e como solucionar algúns problemas. Tamén gustoume a evolución dos personaxes ao longo da peíicula e como se foron desenvolvendo as relacións.
Marchista observando fogata. Click here to see full sizeMujer con honda. Click here to see full sizeMultitud en la plaza principal. Click here to see full sizePolicías y marchistas enfrentados. Click here to see full size
Webgrafía:

martes, 14 de junio de 2016

Diario de sesións 5

Hoxe demos os últimos retoques ao noso traballo: mentres André e Antía elaboraban as intuccións para o noso xogo, Raúl seguiu programando o produto final, aínda que non puido rematalo e tivo que gacelo na casa. Eu envieille os documentos xeográficos a Raúl e fixen as capturas de pantalla necesarias para xuntar varios documentos, ademais de adaptar o cuestionario dos da outra clase porque o noso xogo estaba pensado para ser tipo test.

As instruccións do noso xogo

  1. Entrar na plataforma virtual Scratch.
  2. Entrar no xogo chamado https://scratch.mit.edu/projects/113492208/, con 20 preguntas, e cando rematedes poñede https://scratch.mit.edu/projects/109306602/ coas outras 20.
  3. Ao entrar, un león vos presentará unha serie de preguntas tipo test sobre África onde se vos darán varias opcións (só unha é certa).
  4. Tedes que clicar no león para observar o documento xeográfico que amosa a resposta (non o fagades excepto que esteades totalmente desorientados porque facilita moita a resposta).
  5. Para cambiar de documento xeográfico, pulsade a tecla espacio.
  6. Tedes que contar vós mesmos a puntuación sabendo que cada acerto aporta 1 punto e cada erro 0 puntos (un total de 40 puntos posibles).
  7. Ao final, se vos felicitará por completar o xogo.

viernes, 3 de junio de 2016

sábado, 28 de mayo de 2016

Diario de sesións 3

Hoxe corriximos as preguntas que elaboraramos e escollemos as mellores para o xogo (fixemos de máis). Raúl buscou os documentos xeográficos para as súas porque non puidera buscalos antes e Miguel e André foron corrixindo as demais e escribindo algunhas novas. Antía, que non veu, non fixo as preguntas que se lle asignaran na clase anterior. Acordamos que cada un ía corrixir algunhas das preguntas da outra clase.

Preguntas do xogo

jueves, 19 de mayo de 2016

Diario de sesións 2

Hoxe seguimos elaborando o noso xogo en Scratch. Raúl seguiu configurando o programa para poder facer un xogo de preguntas tipo test con tres opcións, Miguel e André empezamos a elaborar preguntas sobre a poboación activa empregada por sectores económicos e outras máis xerais. Antía comezou axudándonos pero logo empezou a escribir as preguntas sobre as definicións de indicadores económicos. Acordamos que cada quen fixera na casa as máximas preguntas posibles porque temos que telo rematado para a semana que vén. Todos traballamos.

Diario de sesións 1

Hoxe comezamos a elaborar o xogo con preguntas sobre África. Decidimos que o vamos facer empregando a plataforma Scratch, xa que nos permitía gran variedade de deseños. Como Raúl era o que máis controlaba este programa, decidimos que sería el o que comezaría configurando o xogo mentres que os demais comezabamos a investigar sobre as preguntas e repartiamos os cargos de cada membro do grupo. O traballo foi bo. 

jueves, 28 de enero de 2016

Exposición do proxecto (guión)

Entre as tarefas que realicei durante o proxecto están:
             · A creación do vídeo reportaxe. Tanto a busqueda de imaxes (cos compañeiros), a grabación do audio e o montaxe final.
             · Todas as entradas reglamentarias no blogue.

Na visita á empresa:
             · Non puidemos asistir á empresa, pois a nosa petición quedou no aire e tivemos que crear a nosa propia.

No traballo en equipo:
             · Todos fixemos parte, uns máis que outros, pero todos fixemos o mellor que puidemos.

Durante o proxecto aprendín:
             · Moito sobre as empresas.
             · Sobre as empresas de enerxías renovables.

O máis difícil foi:
             · Facer o vídeo, pois todos debiamos estar en silencio e a algún dos meus compañeiros custalle bastante. Pero ainda así puidemos finalizalo no prazo e sen maiores problemas que unhas tomas falsas.

O máis fácil:
             · Creo que o máis fácil foi o noso problema. Ao non ter empresa e ser inventada podia ser claquera cousa, e eso facilitaba moito a nosa labor.

Se tivese que repetir cambiaría:
             · Que a empresa non nos respondera e así poder haber traballado como debíamos dende o principio.

Non cambiaría:
             · Aos meus compañeiros, pois a pesar dos  problemas xuntos puidemos relosvelos.